博士沙龙国家社会科学基金后期资助项目的申报经验分享
2026年1月15日，东莞理工学院文学与传媒学院举办第九期博士沙龙。本期沙龙以“国社科后期资助项目申报经验与内容分享”为主题，邀请传媒系白龙老师与中文系唐何花老师担任分享嘉宾，从不同学科视角出发，系统梳理国家社会科学基金后期资助项目的申报要求、写作要点与长期学术积累路径。学院青年教师积极参与，现场交流深入。本场活动也是学院本学期博士沙龙系列活动的收官之作，通过经验分享与互动交流，进一步为学院教师搭建高质量学术交流平台，为青年教师科研发展提供切实支持。
一、精彩回顾
本期博士沙龙聚焦国家社科基金后期资助项目的申报经验与学术积累路径，从选题意识、成果打磨与文本规范等方面展开深入交流，强调科研工作的长期性与系统性。
中文系唐何花老师率先分享了自身申报国家社科基金后期资助项目的经验。她以自身申报选题“铸印之功与遗珠之憾：清初词集刊刻的多维透视”为切入点，重点强调选题本身应具备长期研究价值。唐老师指出，后期资助项目所依托的研究成果，往往来源于多年持续积累与反复打磨，选题需要在长期研究过程中不断深化与修正。
在具体申报层面，唐老师提醒教师充分认识到申报书字数有限的现实约束，更要注重文本的反复锤炼，确保问题意识高度集中、研究主线清晰明确。同时，她强调学术表达必须规范严谨，并特别提醒申报者细致、准确地研读申报指南与各项具体要求，避免因程序性问题影响申报质量。
随后，传媒系白龙老师围绕《为何报“后期”？国家社科后期资助项目申报心得体会》展开经验分享。他从往年国家社科基金后期资助项目在不同学科中的立项数量与选题分布入手，系统梳理了后期资助项目的整体立项结构与研究取向，并结合自身多年的申报与反复修改经验，深入分析了评审环节中对成果类型与学术价值的关注重点。白老师指出，相较于前期项目，后期资助项目更强调研究价值、理论原创性以及学术脉络的连续性，申报者需要清晰呈现近2年与申报选题紧密度较高的阶段性成果，并体现研究议题可进一步深化与延展的学术潜力。
在具体操作层面，白老师重点分享了申报书中“成果介绍”“学术创新点”“竞争力分析”等核心板块的撰写思路，并提醒申报者高度重视细节处理，如主题词选择、成果完成比例说明、匿名规范、书稿封面设计以及出版社推荐意见等关键环节，这些往往成为影响评审印象的重要因素。他强调，后期资助项目不仅是一次成果申报，更是一次对个人学术路径的系统反思与整体梳理
在交流环节，与会教师围绕选题延展、成果整合与申报节奏等问题积极提问，现场讨论气氛热烈，进一步激发了青年教师的科研信心与学术热情。
二、未来展望
在总结环节，学院副院长叶永胜表示，国家社科基金后期资助项目为教师系统整理研究成果、推动学术成果出版提供了重要契机。他鼓励学院教师立足自身长期研究方向，主动思考如何将阶段性研究成果整合为高质量学术专著，在持续积累中形成稳定而清晰的学术研究路径。
未来，文学与传媒学院将持续推进博士沙龙品牌建设，围绕科研申报、学术写作与成果转化等主题开展系列学术交流活动，为青年教师成长与学院学科建设提供更加坚实的支持。
图文编辑:宣传中心林名莉 初审:王田田 复审:王思琦 终审:叶永胜
