为推进学院招生宣传工作，拓宽优质生源渠道，2026年5月8日上午，我院白龙副教授受邀参加罗定邦中学第十五届科技文化周，为学生分享前沿讲座，并全方位宣传推介了我校办学情况及招生政策。
佛山市顺德区罗定邦中学是一所全日制公办普通高中，创办于1963年，是广东省一级学校、广东省绿色学校，以信息化特色教学著称，校园设施完善，师资力量雄厚，注重学生全面发展。罗定邦中学第十五届科技文化周以“智启新元赴锦程 古韵今奏未来声”为主题，于5月8日启动，持续一周。活动涵盖28场专家讲座，内容涉及科技前沿、人文历史、健康科普、生涯规划等，同时开展科技创新大赛、灯光晚会、社团风采展示等多元活动，旨在激发学生创新意识，培养学科探究习惯，促进科技与人文融合，展现学校“五育并举”的教育理念。
在AI技术飞速发展的当下，纯粹的“文科生”或“理科生”是否真的面临被替代的危机？白龙副教授以“AI时代文理交叉融合的时代转向”为主题，为在校高中生带来了一场深度讲座，深入剖析了AI时代人才培养的新方向。讲座指出，始于1977年的文理分科制度，源于工业时代对标准化人才的需求。然而，在技术奇点的冲击下，那些边界清晰的标准化岗位，正率先被AI所替代。印度程序员失业潮、蒙特雷学院关停等案例，都印证了这一趋势。白龙副教授强调，跨界融合是AI时代生存的“唯一解”。懂技术的文科生，要以逻辑建构能力、审美直觉和思辨色彩为技术赋予灵魂。有人文素养的理科生，则要以同理心、哲学思维来界定技术的边界，避免技术沦为“冰冷囚笼”。针对教育转型，讲座提出了“新工科”与“新文科”的融合路径，强调未来职场的核心竞争力属于架构师而非螺丝钉，人们需要从执行指令转向定义意义。白龙副教授建议高中生要摒弃偏科思维，培养跨界好奇心，构建融合逻辑与共情、技术与人文的全景式大脑。
讲座结束后，白龙副教授向学生详细介绍了东莞理工学院的发展脉络与育人特色，以及文学与传媒学院的专业建设、师资力量、实践平台及升学就业优势，并热情号召同学们关注和报考东莞理工学院。此次宣讲活动引起了学生们的浓厚兴趣，他们对东莞理工学院的教育理念和招生政策表现出了高度关注。这不仅进一步加深了罗定邦中学师生对我校的全面了解，更为省内优质生源报考东莞理工学院奠定了坚实基础。
