为全面掌握学生实习进展，倾听实习生实习心声，加强实习过程管理，切实提升实习育人实效，11月2日晚上在文科楼407组织召开松山湖管委会实习生中期座谈会。学院党委书记阎江，中文系主任王勇、中文系副主任唐何花老师以及全体松山湖管委会岗位实习生参加本次座谈。
在座谈会前夕（10月27日下午）阎书记专程带队赴松山湖管委会走访调研，与各部门带教老师深入交流，充分掌握实习生在岗的实际情况。当前全体同学实习进程过半，会议旨在收集同学们实习中的收获、困惑，反馈实习单位评价，引导同学们立足实习开展自我审视，做好学业与职业规划。
会上，各位实习生依次结合自身岗位，介绍岗位主要业务，分享实习以来的心得体会。同学们分布在自然资源局、市场监管局、纪工委、城市建设局、社会事务局、招投标所等多个不同部门，从事档案整理、工单处置、公文撰写、窗口接待、外勤检查、展馆讲解、活动策划等各类工作。大家谈到，在真实机关岗位实践当中，自己的公文处理、办公软件操作、沟通协调、情绪管理能力得到切实锻炼，也真切体会到机关单位的运行模式。与此同时，同学们也坦诚提出实习过程遇到的现实困惑，包括部分岗位工作内容较为重复、跨业务沟通存在障碍、面对群众诉求缺少执法权限的无力感、工作任务优先级如何把握等现实问题。
唐何花老师代表学院反馈了松山湖管委会各带教老师的综合评价：单位对实习生的文书素养、工作态度、服从执行力给予充分肯定，认为我院常态化长期实习模式深受松山湖管委会欢迎，希望继续扩大实习合作规模。同时也指出实习过程中普遍存在的短板：部分学生尚未完成从学生到实习工作人员的角色转换，对内不敢提问、对外沟通底气不足；工作主动性有待加强，习惯于被动接受任务；少数同学存在请假不规范、办公软件基础薄弱等职业习惯问题；不少同学就业求稳心态突出，对市场化岗位接受度不高。她勉励同学们，实习的意义不止于获取学分，实习积累的能力与阅历，将直接影响未来求职，希望大家主动多听、多问、多尝试，抓住实习机会锤炼本领。
王勇主任着重强调学生实习期间权益保障。他提醒全体同学，在实习中如果遭遇不公正对待，切勿独自隐忍，要第一时间向学院老师反馈，学院将及时介入沟通协调。同时对毕业展演相关工作进行部署，通知同学们观摩本周短剧展演活动，提前为明年毕业展演储备经验。
阎书记作总结讲话。他结合同学们半年实习体验，引导大家客观理性看待考公、考编，认清体制岗位的真实工作状态，鼓励同学们借由实习完成自我认知，及时对未来发展道路纠偏，不局限于体制路径，积极了解市场化就业机会。他指出，六个月的实习宝贵机会，不能仅仅停留在机械完成任务，要学会观察、学会反思，抓住大三的关键窗口期实现自我觉醒。
会议尾声，针对毕业论文、升学备考、求职，作为班主任的唐老师建议同学们提早谋划，可以组建学习小组互助共进，主动对接专业老师寻求指导。她特别叮嘱全体同学，实习工作要有责任心，更要守护身心健康，遇到压力及时疏导，日常通勤注意人身安全。
本次座谈会搭建起学院与实习生沟通的桥梁，进一步压实实习过程管理。同学们在交流当中复盘实习得失，明晰后续努力方向。学院将持续跟进实习生在岗情况，落实实习育人，引导学生把实习实践作为成长成才的重要课堂。
初审：陈佳莹；复审：王思琦；终审：阎江
