新学期即将开始，公外部几大核心教研室在开学前不约而同组织了网络教研会，讨论教学大纲的制定和规划，探索人才培养全新路径。针对提高大学英语核心通识课的教学质量展开了积极的教学研讨。
8月28日下午2点30份，公外部基础英语教研室全体成员齐聚网络会议室，由教研室负责人杨梅、李林挺组织，共同在云端商定新学期教学安排，布置编写教学大纲。据悉，在防疫常态化背景下，基础英语教研室将继续发扬熟练掌握混合式教学模式的优势，广泛调动全体教师的积极性和独创性，充分利用线上教学平台，辅助线下面授课堂开展丰富多彩的教学活动。
8月28日下午3点，为保障新学期教学工作的正常进行，公外部卓越教研室召开了首场线上教学会议。会议由教研室主任刘瑾老师主持，聚焦卓越班课程定位、以往教学工作总结反思、新学期教学安排及教学大纲制定展开讨论。会上，教师们各抒己见，就如何结合新教材《新一代英语》进行混合式教学，如何在教学中体现高阶性、创新性、挑战性、以及课程形成性评估考核等问题积极表达了各自的想法和建议。最后卓越班团队教师将继续完善个性化教学大纲，为本学期课程质量的顺利开展保驾护航。
同日的下午3点到5点，在教研室主任李伍娟老师的召集下，公外部应用英语教研室在腾讯会议室举行了本学期第一次教研会议。面对全新的教材教法，老师们进行了热烈的讨论，两个钟头的会议下来，基本确定了新学期整个课程的教学框架。会后，全体成员将根据会议讨论的结果按时保质地完成和提交教学大纲。
当日晚间，主要成员为外籍教师的“英语口语”教研室、“英语视听说”课程组也由课程负责人刘萍老师、邬丽珊老师组织起来，建立了全新的课程组微信群，传达了教学大纲要求和新学期规划，解答了外籍教师对“优学院”、“清华外语在线”等教学平台的疑惑，为课程的顺利开展做好准备。
新学期伊始，老师们对“金课建设”、“一流课程建设”、“混合式教学”、“产出任务导向”等教学方法和教学理念以及教学效果充满了期待，都卯足了干劲，着手打造培养具备国际视野和实干能力的人才的舰船。而这艘船，即将扬帆起航。
