近年来，在新文科建设发展大背景下，文学与传媒学院坚持创新驱动，挖掘专业特色，以“知行合一，立德树人”为宗旨，贯通实现培养人才、发展科技与服务社会三大高校基本职能，取得了良好成效。进入2020年暑期，学院各专业师生积极投入力量，提升服务水平，以科研、创作、咨询等各种形式，助力区域经济社会发展。
组建校地创新平台 促进创研成果转化
组建美丽乡村建设实践示范中心，相继承担常平、石碣、大岭山等多个村史馆筹建工作，建设了一批具有文化品质和乡韵乡风的地方公共空间。2020年3月起，文传学院院长田根胜教授牵头组织，与东莞市乡村振兴促进中心联合开展《东莞乡村传统文化资源保护与利用研究》项目，深入村落调研走访，梳理分析东莞乡村传统文化资源的构成、价值、保护和利用状况，结合国内外乡村活化典型案例，探讨东莞传统村落保育和振兴的路径模式。暑假以来，经过科研团队连续攻关，已完成研究报告20万字。
文传学院与东莞市公安局联合组建东莞反诈骗宣传教育促进中心，组织传播学、思政教育专业教师成立专项课题团队，针对以网络诈骗、电信诈骗为代表的网络新型犯罪开展传播心理、舆情分析、宣传策略等研究，发挥文传学院师生在文学、影视、新媒体传播方面的专业优势，开展反诈题材文艺创作。2020年8月初，在广东省公安厅、广东高校网络思政中心的支持下，该中心举办“防范电信网络诈骗，共创平安和谐校园”微作品征集大赛，面向全省高校发起反诈题材创作倡导。
深化校地合作交流 创新实践教学模式
文传学院注重突破专业模式固化，将新理念、新技术、新模式融入专业人才培养之中，为学生提供综合性的跨学科学习环境。学院推进建设了多个师生工作室，服务面向包括新媒体、影视、文创设计、翻译等领域，成果频出。
2020年6月，传媒系与东莞市生态环境局正式建立长期合作关系，为生态环境保护宣传工作提供策划和视频制作服务。近年来，东莞市生态环境局非常重视短视频在宣传工作中的应用，在官方网站、微信公众号的基础上，又开通了“东莞生态环境”抖音号。双方建立合作后，传媒系结合课程实践环节设计，广泛发动在校学生参与环保主题短视频策划和制作，目前已组建2个师生工作室，近20名学生参与，制作7个微视频、1个环保MV，在东莞生态环境局官方公众号、“东莞生态环境”抖音号上发布。
2020年7月，一组形式新颖、颇具互动性和传播力的新冠病毒科普互动长漫作品，经“幸福松山湖”公众号首发刊载后，被学习强国APP、南方日报、东莞时间网、阳光网和十余个公众号转载，总阅读量超过10万。该作品由松山湖科学技术协会、绿色低碳研究院发起，旨在以新颖趣味的网络互动形式，向中小学生和家长开展防疫知识科普。创作历时一个月，由文传学院张艳红、冯丽霞老师指导，8名主创成员分别来自汉语言文学专业、广播电视学专业和网络空间安全学院、法律和社会工作学院，分成文案、漫画、交互三个小组协同创作。
加强产业咨询服务 引领地方产业升级
由于国外疫情严重，大朗毛纺织产业出口下降，跨境电商受挫，原有出口品牌开始深耕国内市场，急需直播电商人才。文传学院主动作为，与大朗电商协会联合开展产业调研，共同探索纺织产业电商直播人才培养模式，助力地方产业升级转型。在传媒系相关教师的协助下，2020年8月，大朗“电商直播夏令营”如期开展，选拔国内高校学生，以“培训+竞赛+实战”等模块为核心，引导地方在较短时间内实现高质量、高效率的产业人才储备，形成产业转型升级有利局面。
在决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的关键之年，英德市移民办为贯彻落实中央“六保”“六稳”决策部署，推动落实中央、省、市大力推进电商进农村工作安排，开展“英德移民村直播电商培训计划”，以智慧服务和技术赋能，助力乡村振兴、城乡融合发展。受英德市移民办、清远市一默智库机构邀请，文传学院杨金山老师针对水库移民生产生活需求、当地风土人情、特色农产品的营销重点等问题，为培训对象量身定制了精准务实的“乡村电商直播实训课程”，并率创新创业学生团队亲赴英德市开展实训教学，为当地政府和人民提供直播电商技术指导和相关咨询。
