5月15日下午，文传学院公外部卓越班教研室举办了本学期第二次线上教研及学术沙龙活动。会议由卓越班教研室主任刘瑾老师主持，公外部主任张放老师和全体卓越班教师参加了会议。在教研部分，老师们就线上期末考试如何展开，考试题型如何设计，以及如何回避学生线上作弊等问题进行了讨论。
目前，公外部卓越班授课人数近3000人，为保证本学期期末考试顺利进行，卓越班教授团队讨论了期末考试的题型设置，利用优学院系统和U校园平台进行模拟考试等计划。
为了提升团队教研素养，在本次会议第二个议程里，陈偲博士分享了认知性诊断性评估理论作用和意义，以及教师如何通过理论结合教学测试给学生提供反馈从而促进教学。
苏霍姆林斯基曾说过：“如果想让老师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应该引导每一位教师从事研究这条幸福的道路上来。” 作为高校教师，卓越教研室教师们表示 将不忘初心，砥砺前行，继续提升教研能力，做一名合格的新时代大学老师。
