​《专业导论与学涯规划》是中国语言文学大类学生的入学教育环节，旨在于使学生形成较为全面的专业认知，确立合理的学习方向，提升创新、创作、创业意识，在“专业引领、朋辈支持、学生自主”的实践学习过程中，能够在体验力、判断力、协作力、表达力等方面有显著提升。2021年12月5日，语言文学大类四班在班主任于蓉老师和两位助班吴伟霄、陈颖婕的带领下，到高埗的乐人谷茶博物馆与矮仔祥非遗体验馆开展研学实践活动。乐人谷博...[更多]

《专业导论与学涯规划》是为了使大学生和社会大众了解相关本科专业内涵特点、专业与社会经济发展的关系、专业涉及的主要学科知识和课程体系、专业人才培养基本要求等，帮助高校学生形成较系统的专业认识，满足社会大众了解相关专业内涵和发展趋势的要求而开设。2021年12月5日，语言文学大类五班在助班沈正闻的带领下，到高埗的乐人谷茶博物馆与矮仔祥非遗体验馆开展研学实践活动。东莞茶酒文旅博览园位于高埗镇下江城村，是利用...[更多]

   11月27日，广东省首届高校课程思政教学大赛在华南农业大学举行， 全省38所本科院校107名教师进入决赛，我院卓越英语教研室主任刘瑾老师闯入决赛，表现出色，获外语组二等奖。   本次大赛由广东省高等教育学会主办，华南农业大学、高等教育出版社广东教学服务中心承办，是我省落实立德树人、深化课程思政教学改革以来组织的具有权威影响力的教学大赛。教师需通过学校初赛、网络复赛的选拔才能进入决赛阶段。决赛阶段选手需准...[更多]

2021年11月23日，文传学院党委副书记刘家昌、辅导员姜慧慧、王思琦到常平智能制造与创意设计学院，走访慰问在该学院参加“常平跨境电商微课程群课程”的20名外语系学生，为学生解决学习和生活上的不适应问题，并强调要进一步加强学风建设和注重安全问题。文传学院学工队伍深入课堂与学生一同听课，查看学生课堂学习情况；进入学生宿舍，了解学生住宿、用水用电情况；课程结束后，与学生一同就餐，体验学生用餐情况，并为学生发...[更多]

  11月23日，中山大学传播与设计学院博士生导师张志安教授受邀到我校交流指导专业建设和学科发展工作。   在文传学院党委书记阎江、副院长张艳红的陪同下，张志安教授参观了文传学院的演播室、实验室和拓片收藏室。参观结束后，张教授听取了阎江书记对学校和学院的情况介绍，他高度评价学院的办学条件和育人场域设计，并结合自身的工作和科研经验，为学院学科发展和专业建设提供了大量非常有价值、可行性非常高的建议。他认为，...[更多]