文学与传媒学院的前身为1992年成立的应用外语系和中文系；2016年学院重组成立了文学与传媒学院，下设5个系：中文系、外语系、传媒系、文产系和科技英语系，开设汉语言文学、英语、翻译、广播电视学、文化产业管理等本科专业。其中，汉语言文学、英语和广播电视学为广东省一流本科专业建设点，同时开办有人文科学实验班、广播电视学卓越新闻班、商务英语实验班，并与暨南大学等高校联合培养硕士研究生。目前，本科在校生1600余人。

学院师资力量雄厚，全院共有教职工124人，包括港澳台教师4人、外籍教师4人。拥有博士学位教师71人，包括博士后10人、海归博士6人。高级职称教师44人，其中教授10人，副教授32人，高级记者2人。双师双能型教师占比超过50%，聘请行业导师28人。

学院建有城市文化研究中心、岭南金石艺术中心、制造业产品文化创意再设计中心、湾区城市可视化传播研究院、非遗学院、新工业诗歌创研中心等特色研究与应用平台。其中，城市文化研究中心为广东省社会科学研究基地、广东省非物质文化遗产研究基地，定期公开出版学术研究专刊《城市文化评论》。

学院拥有岭南金石艺术中心（翰墨堂）、岭南地方文献资料室、文化创意产业图书室等特色文献资料中心。所建“数字媒体实验中心”被评为广东省实验教学示范中心，建有文创工坊、设计工坊、语音室、虚拟演播室、非编实验室、融媒实验室、多媒体录播室、网络电商直播室、摄影摄像实验室、动态图像实验室、数字灯光摄影棚等实验实训平台。学院与凤凰数字媒体教育集团联合共建“凤凰数字媒体产业学院”，聚焦人才培养模式创新，合作开发数字媒介营销、融媒体传播、跨境电商等新型产教融合课程，打造实习实训基地，搭建产学研服务平台，推进“一流专业”“一流课程”建设和新文科建设。

学院坚持以学生为中心，积极拓展产教融合资源，被评为东莞文艺创作基地、东莞美丽乡村建设示范中心。建有2个省级大学生实践基地（东莞报业传媒集团传媒文化校外实践教学基地、松山湖管委会大学生实习实践基地）， 1个省级辅导员工作室（大学新媒体应用与网络文化活动指导工作室），3个省部共建实训平台（公共文化标准化与大数据平台、珠三角制造业产品创意设计平台、基于东莞产品分类的跨境电商实训平台）， 3个校企共建文化产业实践平台（广东悠派“制造业产品文化创意再设计中心”、云南大益“莞洱”爱心茶室、松山湖国际创新创业社区实践基地），1个连续十余年发布的网络文学旬刊（“阅读与写作”）。学院每年举办“粤光杯”学生影视作品大赛、“鹭声”创意写作大赛、文化产业管理专业毕业设计展、创意市集等专业品牌活动，在国内高校有良好影响力。学生在影视、文创设计、广告、文学、新媒体等领域纷纷斩获国内外赛事重要奖项，形成扎实的专业基础和职业面向。

图 1粤光杯影视作品大赛

图 2红色闪耀新丰影像纪实创作

图 3传媒系学生毕业设计展映

图 4文化产业管理专业创意实践展

图 5文化产业管理专业学生毕业设计

图 6创意集市

图 7人文实验班深度顶岗实习

图 8人文实验班学年庆典

图 9中文系毕业展演海报

图 10中文系毕业展演现场

图 11外国语影片配音大赛

培养特色

跨学科融合培养

文学与传媒学院落实新文科建设与发展理念，立足特色，强化融合，协同资源，构建跨文化融合培养模式。学院共设6个专业，涵盖中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、艺术学等4大学科门类，采用“低年级厚基础、提升学科素养；高年级重能力、强化产业应用”的跨学科融合培养思路，着力培育具备良好的政治素养、广博的文化知识、宽阔的国际视野和扎实的专业实务技能的高素质应用型创新人才。

高质量专业建设

学院坚持“知行合一，立德树人”的教学理念，重视育人成效，是东莞理工学院首批“三全育人”综合改革试点单位、课程思政示范学院。坚持学生能力培养导向，对照一流专业建设标准，倡导新理念、探寻新思路、吸纳新技术，明确专业定位，深化专业综合改革，加强师资队伍、基层教学组织以及专业教学质量保障体系建设，建设高品质实验实训空间、实习基地和专业活动品牌，提升学生的学习体验感、获得感，积极推进国内领先、湾区特色的高质量专业内涵体系建设。经过多年积累，专业建设成效卓著：汉语言文学专业为广东省一流本科专业建设点、广东省专业综合改革试点专业，拥有省级教学团队、校级重点学科、校级课程思政示范专业建设点；英语专业为广东省一流本科专业建设点、广东省专业综合改革试点专业；广播电视学专业为广东省一流本科专业建设点、广东省专业综合改革试点专业、广东省卓越新闻人才培养计划试点专业，已建成校级课程思政示范专业；文化产业管理专业积极开展实践教学体系改革，获广东省教学成果奖；翻译专业依托粤港澳大湾区发展需求和我校高水平理工科大学学科优势，积极探索学科资源整合，深化科技英语、涉外法律的特色专业建设。

卓越人才培养改革

学院借鉴卓越工程师培养经验，开设有人文科学实验班、广播电视学卓越新闻班、商务英语实验班等特色班级试验田。特色班采取小班教学，以培养学生自主学习能力、研究与实践能力为目标，通过课堂教学、学生自主学习与项目管理相结合的培养模式，按学科群开展基础阶段教学；实行激励约束机制；实行全程“专业导师制”；贯彻“通识教育基础上的宽口径专业教育”基本培养理念；抓住重点环节，即名师授课，社会实践，综合“读、写、说”等素质训练，辅以“研、赛、产、创”等有效措施，严格要求和管理，以保证和提高培养质量。

图 12学生获奖情况

图 13外研杯优秀组织奖

图 14CATTI杯全国翻译大赛获奖情况

图 15中国高等院校影视作品获取情况

专业介绍

面向未来的育人新生态

● 以广泛的文化参与促进人才培养质量提升

通过人才培养与社会服务，增强同区域社会的紧密联系，切实融入地方社会。学院成立培训平台，为地方开展公务员、直播电商、融媒体人才等培训；成立外贸翻译服务中心，为每年度东莞各类国际化展博览会提供翻译服务，参与学生2000多人次；作为受委托单位，完成东莞市自然村落历史文化普查工作，编撰《全粤村情》（东莞卷），参与师生300余人。学生就业表现总体优良，综合素养、专业技能、创新创业能力广受社会各界肯定。各专业每年均有毕业生升入海内外知名大学攻读硕士学位。

图 16校企合作

图 17跨境电商产教融合实训中心

图 18跨境电商实训班

图 19《全粤村情》

● 以产学研创综合平台积蕴专业内涵和办学特色

继承优秀传统文化，并赋予时代新内涵，形成具有区域特色的文化观念。学院依托特色产学研平台，推进城市文化研究特色学科建设与发展，出版《城市文化评论》第1-20卷；成立岭南金石艺术资料收集专项组，收集整理历代金石碑刻6000余种；开展系列地方社会发展研究与服务，编辑出版《岭南文化与东莞水乡的特色发展研究》《近现代东莞学人群体研究》、《乡土东莞》等多部地方特色历史文献及历史文化研究著作，取得积极的社会影响；作为东莞公共文化建设智库，开发应用东莞市公共文化服务标准化与大数据平台。

图 20《城市文化评论》

图 21《珠三角历史文化村镇保护的现实困境与对策》

图 22学生参与广东省地方志征文获奖情况

● 积极拓展国际化交流交换

东莞经济社会转型的内涵中，包含着与世界的和谐相处与互利共赢。外语系重视商务英语教学，通过商务实践、外贸翻译、国际交流等路径提升学生专业技能；中文系着力开拓汉语国际教育领域的课程模块建设；传媒系、文产系与外语系跨学科合作开设国际传播课程群，积极开拓国际化创意人才培养路径；学校与日本、欧美、港澳等地区高校交流频密，学生拥有较多国际化交流交换机会，能够帮助学生形成良好的国际视野、出色的专业能力。

图 23东莞理工学院美匹兹堡校区暑期课程项目

图 24英国创意与艺术学院项目

文学与传媒学院

招生咨询老师：余老师

咨询电话： 0769-22861163

学院官网：https://wch.dgut.edu.cn/